+7 (499) 653-60-72 Доб. 448Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 773Санкт-Петербург и область

Екс должностей работников образования 2019 старший преподаватель

Екс должностей работников образования 2019 старший преподаватель

Доцент Старший преподаватель Должностные обязанности. Организует и проводит учебную, воспитательную и учебно-методическую работу по преподаваемой дисциплине или отдельным видам учебных занятий. Участвует в научно-исследовательской работе кафедры, иного подразделения образовательного учреждения. Обеспечивает выполнение учебных планов, разработку и выполнение учебных программ.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Педагогическая онлайн-конференция «Тенденции в школьном образовании 2019/2020»

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Старший преподаватель

Руководитель образовательного учреждения директор, заведующий, начальник. ДО: Осуществляет непосредственное управление учреждением образования в соответствии с действующим законодательством РФ. ДЗ: Наиболее актуальные и приоритетные направления развития системы образования РФ, законодательную базу, касающуюся образовательной деятельности в учреждении.

Стаж работы в педагогической сфере или на руководящих должностях не мене 5 лет. Заместитель руководителя. ДО: Осуществляет организацию текущей деятельности учреждения образования, а также перспективное планирование его будущей деятельности. Координирует работу педагогических работников.

Руководитель структурного подразделения. ДО: Осуществляет управление структурным подразделением: секцией, лабораторией, кабинетом, учебно-консультационным пунктом и так далее.

Осуществляет организацию текущей деятельности подразделения, а также перспективное планирование его будущей деятельности с учетом целевых задач для которых оно создано. ТК: Высшее образование по той специальности, которая соответствует профилю подразделения. Стаж работы в соответствии с профилем подразделения не менее 3 лет. Старший мастер. ДО: Осуществляет руководство учебно-производственными работами по профессиональному обучению, практическими занятиями, принимает участие в профориентации учащихся.

ТК: Высшее образование соответствующее профилю обучения. Стаж работы по профилю обучения не менее 2 лет. Должности педагогических работников: Учитель. ДО: Обучает и воспитывает учащихся, принимая во внимание их психолого-физиологические особенности и специфику предмета, который преподается.

Занимается формирование культуры личности, социализацией учащихся. Требований к стажу нет. Не относятся преподаватели профессорских составов ВУЗов. ДО: Осуществляет обучение учащихся в соответствии с федеральными государственными стандартами образования. Осуществляет контроль и организацию самостоятельной работы учащихся, применяет индивидуальные образовательные программы. ДО: Осуществляет содействие в развитии личностных качеств, индивидуальных способностей и талантов учащихся.

Способствует расширению и формированию личностной культуры и социализации. Социальный педагог. ДО: Организует и реализует программы по воспитанию личности, общему образовательному процессу, развитию и социальной защите учащихся в учреждениях, организациях и по месту их жительства.

Владение навыками социально-педагогической коррекции и снятия стрессов. Учитель-дефектолог, логопед. ДО: Осуществляет деятельность по максимальной коррекции недостатков в развитии у учащихся с нарушениями в развитии, учитывая воспитанников находящихся в коррекционных образовательных учреждениях. Методические документы по вопросам профессиональной деятельности. ТК: Высшее образование по дефектологическому профилю. ДО: Осуществляет деятельность по профессиональной поддержке, коррекции и сохранению психосоматического и социального благополучия учащихся, в процессе их воспитания и обучения в учреждениях образования.

Методические документы в области психологии, психотерапии, сексологии и так далее. Воспитатель старший. ДО: Осуществляет воспитание детей в учреждениях образования и их структурных подразделениях. Способствует развитию личности ребенка, его нравственному формированию. Методы воспитания, убеждения и аргументации собственной позиции. Для старшего воспитателя необходим стаж не менее 2 лет.

Исключение: тьюторы работающие в сфере высшего и профессионального образования. ДО: Разрабатывает и осуществляет индивидуальную работу с учащимися по определению, развитию и формированию их познавательных интересов.

Организует персональное обучение по предпрофильной подготовке. Методологию воспитательной работы и организации свободного времени учащегося.

ДО: Принимает участие в реализации образовательных программ основного уровня для всех уровней общего образования, в соответствии с государственными федеральными стандартами образования. Методические материалы по вопросам организации библиотечной и информационной работы.

ТК: Высшее образование по профилю работы. Старший вожатый. ДО: Ведет деятельность по способствованию в развитии детских общественных организаций, объединений, помогает разрабатывать, реализовывать программ их деятельности, руководствуясь принципами добровольности, самодеятельности с учетом инициативы, интересов и потребностей учащихся.

Методические материалы по организации досуговой деятельности, выявлению и отбору талантов. ТК: Высшее или среднее образование. Старший Педагог дополнительного образования. ДО: Используя специализированные программы, направленные на развитие творческой деятельности, осуществляет дополнительное образование учащихся. Методологию по деятельности кружков, секций и развития мастерства.

ТК: Высшее или среднее образование соответствующее профилю работы. Для старших педагогов — высшее образование по профессии и стаж работы в сфере педагогики не менее 2 лет.

Музыкальный руководитель. ДО: Развивает эстетические вкус и музыкальные способности, а также эмоциональную сферу и творческую деятельность воспитанников. Методологию музыкального воспитания, физиологию детской моторики и музыкальных возможностей. ДО: Участвует в разработке профилирующих и специальных дисциплин, тематических программ и планов. Методику проведения репетиций и текущих занятий.

ТК: Высшее или среднее музыкальное образование, владение профессиональными навыками игры на инструменте. Руководитель физического воспитания. ДО: Планирует, организует и проводит занятия по физическому воспитанию. Методику работы на спортивных снарядах, правила охраны жизни и здоровья. ТК: Высшее образование в области физкультуры. Инструктор по физической культуре. ДО: Организация активного отдыха учащихся в учебное и внеучебное время.

Методику обучения игровым видам спорта, правила проведения спортивных мероприятий. ТК: Высшее или среднее образование в области спорта. Старший Методист. ДО: Проводит методические мероприятия в учреждениях образования: анализ учебно-методической и воспитательной работы. Разрабатывает планы по повышению ее эффективности. Методику систематизации методических и информационных материалов, эффективные методы педагогической работы.

Стаж не мене 2 лет. Для старшего методиста — стаж не менее 2 лет на должности методиста. Старший Инструктор-методист. ДО: Осуществляет работу по организации координирования и методического обеспечения учреждений образования имеющих спортивную направленность.

Систему осуществления организации работы в учреждениях образования спортивной направленности, методики реализации педагогической работы в сфере культуры и спорта. ТК: Высшее образование в сфере физической культуры и спорта. Для старшего инструктора-методиста — стаж работы не менее 2 лет на должности инструктора-методиста, методиста. Инструктор по труду. ДО: Реализует программы по формирования у учеников трудовых умений и навыков, проводит их подготовку для практического применения полученных знаний.

Инструкции и методические материалы, касающиеся организации воспитания и трудового обучения. Методики развития мастерства. ТК: Высшее или среднее образование по профессии. Преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности. ДО: Обучает и воспитывает учеников, учитывая специфику проведения курсов по основам безопасности жизнедеятельности и допризывной подготовки в объеме не более 9 часов в неделю часов в год.

Принципы защиты населения при катастрофах различных видов, авариях и стихийных бедствиях. Методы оказания первой помощи. Старший Тренер-преподаватель. ДО: Занимается проведением набора учащихся, которые имеют желание заниматься физкультурой и спортом и не имеют противопоказаний по здоровью.

ДЗ: Наиболее актуальные и приоритетные направления развития системы образования РФ, законодательную базу, касающуюся образовательной деятельности в направлении физической культуры, здоровья и спорта. ТК: Высшее или среднее образование в сфере физкультуры и спорта. Для старшего тренера-преподавателя — опыт работы не менее 2 лет по специальности. Мастер производственного обучения. ДО: Проводит учебно-производственные работы и практические занятия, имеющие непосредственную связь с профессиональным обучением.

Производственные технологии по профилю обучения, правила эксплуатации технического оборудования. ТК: Высшее или среднее образование по профилю работы.

Должности учебно-вспомогательного персонала: Старший Дежурный по режиму.

Екс должностей работников образования 2019

Чтобы разъяснить, какие квалификационные требования предъявляются к педагогам, следует разобраться, что такое квалификационный справочник и что в него входит. К тому же, в этом документе можно узнать и о том, какие должности существуют в принципе, а также увидеть их описание вкратце. Образовательная сфера является одной из базовых областей, которые позволяют сформировать единое общество, а также привить его членам основные человеческие ценности морального и культурного характера, впоследствии превращающиеся в устои.

Руководитель образовательного учреждения директор, заведующий, начальник. ДО: Осуществляет непосредственное управление учреждением образования в соответствии с действующим законодательством РФ.

Какие моменты следует учитывать при применении этого документа? Что изменилось в требованиях, предъявляемых к знаниям и квалификации педагогов, руководителей образовательных учреждений, а также в их должностных обязанностях? Разобраться в этих вопросах поможет комментарий, подготовленный специалистами аппарата ЦК Профсоюза работников народного образования и науки РФ. Однако, по нашему мнению, такой подход применительно к квалификационным характеристикам должностей работников, которые формируются в соответствующие квалификационные справочники только системно по разделам с учетом принадлежности к определенным видам экономической деятельности , представляется неверным, поскольку положения, содержащиеся в квалификационных характеристиках должностей, носят по существу нормативный характер, затрагивая трудовые права работников. Так, они содержат конкретные требования к знаниям и уровню квалификации работников для занятия определенной должности.

Квалификационная характеристика должностей работников образования

Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации Mинздравсоцразвития России от 26 августа г. N н г. Зарегистрирован в Минюсте РФ 6 октября г. Регистрационный N В соответствии с пунктом 5. N Собрание законодательства Российской Федерации, , N 28, ст. Министр Т. Голикова Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих Раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" I.

Осуществляет руководство образовательным учреждением высшего профессионального образования дополнительного профессионального образования далее - образовательное учреждение. Определяет цели и стратегию развития образовательного учреждения. Руководит учебной, научной, организационно-хозяйственной и финансово-экономической деятельностью ученого совета образовательного учреждения, его. Организует работу и взаимодействие структурных подразделений образовательного учреждения, направляет их деятельность на совершенствование образовательного и научного процесса с учетом социальных приоритетов и потребности в специалистах в экономике страны региона. Обеспечивает качество и эффективность образовательной, научной и воспитательной работы образовательного учреждения, уровень его материально-технической базы.

Оба приказа по настоянию Общероссийского профсоюза образования прошли регистрацию в Минюсте. Что нового появилось в квалификационных характеристиках?

Диспетчер образовательного учреждения I. Квалификационные характеристики применяются в качестве нормативных документов или служат основой для разработки должностных инструкций, содержащих конкретный перечень должностных обязанностей работников, с учетом особенностей организации труда и управления, а также прав, ответственности и компетентности работников. При необходимости должностные обязанности, включенные в квалификационную характеристику определенной должности, могут быть распределены между несколькими исполнителями.

Скачать файл Квалификационные характеристики должностей руководителей, специалистов, других служащих, а также профессий рабочих Скачать в. Во исполнение ст. Постановлением Минтруда России от Приказы Минздравсоцразвития России от

.

.

Квалификационные характеристики в сфере образования что должностей работников образования принятый по приказу н? ЕКС включает в себя квалификационные характеристики . Для старшего тренера-преподавателя – опыт работы не менее 2 лет по специальности.

.

.

.

.

.

.

.

Комментарии 5
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Флора

    Звучит вполне заманчиво

  2. Алевтина

    КОНЦОВКА КЛАССНАЯ!!!!!!!!!!!!!!!!!

  3. Никандр

    Грамотно и доступно, но мне кажется вы упустили довольно много деталей, постарайтесь раскрыть их в будущих постах

  4. Тимофей

    Как специалист, могу оказать помощь. Вместе мы сможем прийти к правильному ответу.

  5. Елена

    Писака давай зачетку

© 2018 propep.ru